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	Teilprojekt MuM-Funktionen Funktionen verstehen und Nutzen in der Zweitsprache - Entwicklung und Erforschung von unterrichtsintegrierten Förderansätzen sprachlich schwache Jugendliche
Projektleitung:	Prof. Dr. Susanne Prediger
Projektmitarbeiterin:	Carina Zindel
Laufzeit:	März 2014- März 2017
Gefördert von:	Ministerium für Schule und Weiterbildung im Rahmen des Forschungs- und Nachwuchskollegs FUNKEN (im Kollegiainenstatus)
Grundidee:	Entwickelt und erforscht werden Förderansätze zu Funktionen, die sprachlich schwache Lernende unterstützen. Das Vorhaben ist eingebettet ins Forschungsprogramm der lernprozessfokusierenden fachdidaktischen Entwicklungsforschung.

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